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        2. 中南財經政法大學 - 第650期 - 第03版:理論

          以校園文化建設為龍頭,打造國際學生“環境育人”大舞臺

          □國際教育學院 黃娟 李雄濤 李凡婕

          時間:2021-03-20    

          校園文化是社會文化的重要組成部分,也是實現教育目標的重要環節,對于建設文化強國戰略具有重要支撐。隨著我國教育國際化的不斷發展,國際學生日益成為在國際上弘揚中國文化的主力軍。國際學生了解和融入中國文化是提高國際學生教育質量,促進國際學生知華友華情感培養,提升中國文化影響力的重要方面。國際教育學院在實施國際學生育人的過程中,緊緊抓住校園文化這個主要方向,注重“融、挖”相結合,一方面,潛移默化地將面向國際學生的文化育人融入到教學、科研、管理、服務等工作之中,推進各項工作和培養國際學生同向同行、同頻共振;另一方面,充分利用國情教育、第二課堂活動、校園文化建設等活動中的育人資源,挖掘其中蘊含的育人元素,為學生打造全方位、立體式的育人時空,形成培養知華友華國際友人的校園文化“大環境”。

          (一)推進跨文化管理共識,形成國際學生育人合力。國際學生是當代大學生的重要組成部分,也是我們“三全育人”的重要實施對象。面向國際學生的管理服務是國際學生接觸校園文化的第一印象。國際學生由于語言文化不同,在融入學校整體的管理服務體系上有著天然的差異性。國際教育學院作為學校國際學生的管理部門,一直以來把推進國際學生的趨同化管理作為推進中外師生校園融合的重要內容,努力明晰各職能部門及專業學院的工作職能,加強彼此的溝通和協調,積極完善學校有關趨同化管理的各項制度。兩年來,學院與教務部、研究生院、信息管理部、后勤保障部等部門合作,先后解決了國際學生在本科生和研究生教務系統身份認證問題,滿足了國際學生在選課、成績查詢、培養方案等方面的需求,方便國際學生進行自我動態管理和積極處理學習過程中遇到的問題。解決了“微校園”身份認證問題,打通了國際學生在網上報修、一卡通充值、校園網使用等方面的瓶頸。目前,學院正在聯合學校圖書館打造英文版圖書館網站,為國際學生提供雙語的圖書館使用服務,使他們能夠方便的使用圖書館的各種資源。這些舉措有效的促進了國際學生享受便利的校園服務,推動了國際學生融入校園文化,提高了國際學生對母校的認同感和歸屬感。

          (二)打造文化品牌,形成校園文化特色。國際教育學院利用漢語教學、第二課堂活動等時機,將中華優秀傳統文化、學校特色的校園文化、中國當代的發展文化融入國際學生教育教學的全過程,形成思想教育和價值引領的基本內容、重要手段,努力塑造國際學生育人的文化氛圍和教育情境,引導國際學生形成符合中國傳統文化的文明素養,在潤物無聲的教育過程中實現培養國際友人的教育目標。為提高學校國際學生校園文化的影響力和感染力,國際教育學院全力打造了“走進中國”來華留學生校園文化活動品牌。該品牌文化交流活動主要以學術、文藝、體育等為主要內容,以晚會、比賽、傳統文化學習等為主要表現形式,經過多年的建設和堅持,逐漸形成了如“緣聚中南,情滿五洲”中外師生迎新春文藝晚會、感知中國-經法管博士南湖論壇、春季文化實踐、來華國際學生漢語大賽、南湖國際文化節(與外國語學院聯合舉辦)、中華傳統文化研習(書法繪畫、傳統節日活動)、我的中國故事等一大批具有鮮明國際特色的“走進中國”文化品牌。同時,學院不斷推動“中南財經政法大學國際學生中華文化教育基金”的發展,積極支持國際學生開展各項中國傳統文化學習活動。學院國際學生書法工作室經過六年的運行,堅持每周四邀請書法老師為國際學生開展中國書法講座,培養國際學生學習中國書法的興趣。這些活動成為推動我校國際學生教育事業發展、促進國際學生更好地學習和理解中華文化的重要支撐。

          (三)緊貼時代脈搏,豐富校園文化內涵。傳播當代中國文化也是面向國際學生的文化育人工作的重要組成部分,關系到是否能夠為黨和國家培養未來在各自專業領域積極促進中外友好交往、與中國人民攜手打造“人類命運共同體”偉大事業的參與者和建設者,對于增強我國文化軟實力、提升國家整體形象,有著重要且深遠的意義,是講好中國故事、傳播好中國聲音的重要抓手,是勢在必行的一項重要工作。國際教育學院緊跟時代發展步伐,努力將當代中國文化發展成果融入國際學生校園文化,致力于提高他們對當代中國的認同感,為中華民族優秀文化的發展注入國際血液。2020年疫情期間,國際教育學院緊貼疫情防控政策,圍繞國際學生在中國抗擊新冠肺炎疫情過程中的所見所聞、所思所想,邀請國際學生講述真實的中國故事,詮釋中國社會、中國發展、中國力量,抒發真摯情感。先后組織國際學生參與了國家留學基金委《感知中國·我們的抗疫故事》征文活動、“希賢杯”校園朗誦大賽、“國際學生看中國”主題征文等活動,結合抗“疫”素材,將中國人民的偉大抗疫精神融入校園文化。中國人民在戰“疫”期間的生動實踐,有效的強化了國際學生對當代中國制度和文化的認同,國際學生們紛紛在國際為中國抗“疫”發出正義的聲音,在國內外引起了良好反響。

          (國際教育學院系我校2019年“環境思政”專項試點單位)

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